请聆听，金凤区教育系统各校长向您述职——金凤区召开2023年中小学校长述职暨“亮点工作”汇报会

为进一步总结 2023 年教育教学工作，提炼经验、突出亮点，全面推动学校品牌特色工作创建，形成互学互观互检的良好氛围，凝心聚力，集思广益，助推金凤教育高质量发展，金凤区教育局于1月16日召开了2023年金凤区各中小学校长述职暨“亮点工作”汇报会。

以“晒”提优

搭建亮点比拼工作的大舞台

各校结合实际逐步形成了“一校一特色”的发展格局，通过此次“亮点工作”汇报，充分凝练了各校重点工作，在教育教学、校园文化建设、教师队伍管理等方面形成了一批可借鉴，能推广的金凤教育经验。

这一年，实验小学迎来了全力打造智慧校园的关键期和数字化转型的升级的良好机遇。学校重新定位发展目标，聚焦“高质量发展”这一主线，建构起“育人全过程融合、教学全流程优化、评价全要素诊断、教师全方位发展”的教育教学管理新模式，构建以终为始、突破边界、多元协同、共建共治的智慧管理与评价督导体系，全面助推智慧校园的落地与深化。

    从学生管理，建构育人体系上

金凤三小交出了“说学教育”答卷。创新了阅讲、辩论、演讲、新闻、朗诵说学课程。以表达为主要方式，通过倾听、讨论、展示、批判等学习行为，丰富学生阅历，提升综合素养，发展思维品质，形成了说学课程独到的教育理解和实践成果。

从培养教师，建强队伍上

金凤四小的校长马晓燕始终坚持一定要眼中有人，心中有爱。担任校长以来，她把每位教师写进校长工作手记，挖掘教师特点，因人而异指导成长规划，为教师搭建“提升教师软实力4456工程”平台，推动教师尽快由经验型向科研型、由传统型向研究型教师转变。近年来，金凤四小围绕教师培养，组织各项思辨研讨活动等100余场次，稳打教学深井，教师素养稳步提升。

以“评”促干

主办校长交流学习的大讲堂

此次活动还坚持以“评”促干，邀请原银川九中书记王锦秀，市政府教育督导室主任唐金茂对各校述职情况、特色“亮点工作”等进行点评。王锦秀校长与唐金茂主任充分肯定了校长们的工作和取得的成绩，并因校制宜地提出中肯的建议。同时，教育局组织下发《各中小学校长述职暨亮点工作汇报民主评议表》50余份，各位校长结合述职及各项工作开展情况，为其他兄弟校、集团校真诚提出意见、建议60余条，真正形成了共商、共进、共勉的金凤教育发展势头。“此次金凤区各中小学校长述职暨“亮点工作”汇报会可以用丰富、闪亮、精准、认真、深刻、蜕变这六个词语形容，各位校长前期做了充分的准备，将各校的亮点工作进行了高度的凝练概括，大家在聆听中对2024年各校工作也有了新的思考，相信2024年金凤教育在大家的共同努力下能够再上新台阶。”金凤区教育局教研室主任刘文正说道。

以“述”亮绩

搭建校长能力提升的练兵场

述职暨“亮点工作”汇报会的现场，各中小学教育教学工作亮点层出不穷。“我校美育教育取得新的突破，金凤一小的美术工作坊参加2023年第六届校园文化艺术节荣获三等奖”、“金凤十二小今年着重打造看见成长——党团队一体化培养党建品牌，在毕业班创建红色年级组及红色中队，走进党史馆档案馆、寻访了全国劳模王有德、开展了红色中队授旗、红色中队共建活动，成效斐然”、“在金九“爱相伴 美相随”的和美文化内核下，金凤九小的《让阅写成为金九的发展底色》获自治区读书典型案例”……大家围绕德育工作、学校管理、队伍建设、安全管理、教育科研等多方面工作的进行了述职，充分展现出金凤区教育系统各中小学校长谋划和反思总结工作的诊断能力、抓工作的统筹协调能力以及学校重点工作协同推进能力，校校有特色的办学导向开始节节升高，金凤教育工作健康有序发展。

“近年来，金凤区把加强校(园) 长队伍建设作为促进学校管理、提升教育质量的有效抓手，大力实施校长队伍培养工程，建立后备干部人才库，严格校(园) 长选拔条件和任用标准，通过培训学习、轮岗交流等途径提升校(园) 长治校育人能力，接下来我们还要开展支部书记述职述廉等，努力打造政治素质好、业务能力强、管理水平高的校(园) 长队伍，为办好人民满意的教育打下了坚实基础。”金凤区教育党工委书记、教育局局长张学兵说道。

据了解，金凤区教育局领导班子、相关科室负责人及全体教研员共计50余人参加了此次会议。