西夏区开展未成年人心理健康辅导 “守护心灵 放飞希望”

为切实做好未成年人心理健康疏导工作，缓解学生学习、心理压力，培育积极向上的心态，西夏区未成年人心理健康辅导站充分发挥职能作用，不断健全工作体系和服务格局，丰富活动形式，积极促进未成年人身心健康、全面发展。

坚持构建多渠道、多方位、多样化的教育辅导体系。疫情期间，辅导站组织专兼职心理教师、志愿者5人，通过新媒体及时发布《疫情下如何保护自己和家人》《疫情后青少年心理健康辅导》《守护童心 放飞梦想》《觉知》等培训内容。组织辖区内外学生、老师、家长开展心理健康团体辅导公益讲座累计26场次，服务人数达3370人，覆盖银川地区和邻近县区。坚持长期开展个体心理咨询，累计服务学生、家长达96人次，开通24小时辅导热线提供援助服务16人次。工作中聚焦中小学生成长过程中心理困惑及发展问题，与家长和学生通过个体咨询交流、开展沙盘游戏干预心理健康危机，关注单亲家庭子女成长，普及心理健康知识，提高孩子学习兴趣，教育孩子形成良好习惯，营造健康成长的良好氛围。

坚持培养提升家长的心理健康认知水平。14岁以下孩子出现的问题反映更多是家长存在的问题。辅导站高度重视儿童家长心理健康认知水平的辅导培训，坚持每周开设家长课堂，累计服务945人次，关注家长教育孩子的困惑、亲子关系问题，开展个体心理辅导，为家长提供心理援助与培训，提升家长的心理健康认知水平与能力，营造健康和谐的亲子关系，减少因家长局限性认知对孩子成长环境产生的阻碍与抑制。

坚持培养青少年“自信、勇敢、独立、有思想”的原则。随着信息化的发展，现代教育已成为师生间一种相互影响的“教学相长”模式。不同于学校授课方式教学，辅导站发挥课外培训优势，成为学校教学的有益补充，通过各种活动和打造特设环境，搭建锻炼人际沟通、真实表达、倾听理解、思考探索世界的平台。培养他们具备一定的适应调节能力，逐步形成正确的世界观、人生观和价值观，受到孩子们的喜爱欢迎，主动参与热情很高。

坚持用“师爱”修补学生失衡的心理创伤。“问题学生”心灵受到创伤，情感上得不到满足，内心苦闷，易产生逆反心理、疑惧心理，常常处于矛盾的心理状态不能自拔。辅导站老师坚持虚功实做，直面困难注重心理疏导，积极矫治孩子的心理误区，使“问题学生”学会思考办事、学会审美价值、学会生活做人，逐步形成健全的人格、完美的人性，在赤诚挚爱的引导下和耐心辅导下转化为“明天的太阳”。