银川市阅海第二中学首届“互联网+教育”应用暨课堂质量提升工程评比活动（一）
为进一步推进我校在“互联网＋教育”背景下的课堂教学变革，积极开展创新素养教育，促进课堂转型，切实提高课堂教学效率，促进教师专业发展，提升教育教学质量，银川市阅海第二中学于9月27日举办了首届“互联网＋教育”应用暨课堂质量提升工程评比活动，部分行政干部、信息组教师和其他学科教师参加了听课。
为了筹备此次活动，首先，何明副校长带领教务处制定了《银川市阅海第二中学首届“互联网＋教育”应用大赛暨课堂质量工程活动方案》、《课堂评价标准》和《信息技术使用说明》；然后，召开了全校教职工大会进行全体动员，由各教研组长、备课组长积极组织组内教师报名参赛；最后，由教师自主报名、组内推荐的方式最终确定参赛名单；老师们通过抽签，确定赛课顺序。赛课教师通过认真备课、教研组磨课，不断优化教学设计，积极探索信息技术与学科的深度融合，让“互联网＋教育”为课堂教学赋能、添翼。
9月27日第五节课，信息组张亚芳老师进行了“互联网＋教育”背景下的课堂教学竞赛活动，课题是八年级下第8课《综合计算》。张老师以《如果开心你就跟我拍拍手》的视频引入课程，接着组织学生通过自学课本，了解四种常用函数的功能，并借助“希沃白板5”制作连连看互动试题让学生检测了四种常用函数功能的掌握情况。
在授课过程中张老师设置与学生生活和学习紧密联系的教学任务，通过循序渐进、由浅入深的方式开展教学，使得学生在轻松愉悦的状态下完成学习任务。这节课对于技术的运用更是游刃有余，张老师同时运用了“希沃白板5”和“教学助手”两个备授课软件，并自由切换，极大地提升了课堂效率和学生学习的积极性。同时，张老师为课堂增加了一大亮点：根据学生实际，利用“VB”软件制作了计算体重指数的小程序，让学生在体验的过程中学会知识。最后，结合学生的综合分析，张老师提出了要坚持运动，保持健康生活习惯的合理化建议。
课后，评委组教师郭亚莉、殷志宁、张涛和仝爽依据评价指标进行了专业、公正的评分。信息组教师也对本节课进行了认真的研讨，老师们都认为张老师的课基本功扎实，教学主线清楚，层层递进，信息化技术手段应用合理高效。
9月27日第六节课，颉弢老师结合体育新课程改革，上了一堂精彩的《足球——脚内侧传球》实践课。对于颉老师来说，这不仅仅是一堂简单的足球课，更是开启孩子们足球梦的一堂课。
课上，精神状态饱满的颉老师，依据学生的身体素质、认知水平，，通过观看视频、亲自示范等教学手段，认真地讲解了动作解析，力求让学生对脚内侧踢球的动作有更直观的感受。颉老师通过对动作要领的反复示范、体会关键点（脚型的固定和击球部位）、体验、纠错和演练等环节，巧妙的解决了本节课的重难点，在两人小组练习时，及时对同学进行的点评，使得课堂气氛十分活跃。整个教学过程中，孩子们欢快地奔跑着，迸发出了对足球强烈的兴趣和热情，洋溢出了足球运动带来的快乐与美好。
此次活动，既为授课教师提供了锻炼成长的平台，又为老师们创造了互观互学、交流研讨的好机会，特别是给年轻教师在教学领域中提供了良好的学习范例，以达到真正实现共进步、共成长、共提升的目的。
