坚守初心重教研 引领实践促成长——银川市阅海第二小学一年级示范课主题研讨

为进一步推进“四比三优两满意”创建工作，不断提高教师队伍的专业素养和教学能力，夯实教师驾驭课堂教学的基本功，让教师学有榜样，比有标杆，银川市阅海第二小学安排骨干教师开展一年级语文、数学示范课主题研讨活动。

象形字源于实物，源于自然。杨佩润老师执教的识字教学研讨课《日月水火》在趣味故事中引导学生了解汉字的起源，发现字形与字义之间的联系，凸显汉字的意象美。

教学由“扶”到“放”，引导学生将学习兴趣转化为探究动力。教学中，杨佩润老师注重启发引导，善用鼓励性的语言以饱满的热情感染每一学生，整堂课灵动活泼、妙趣横生，师生互动强。

田晶老师以《加法的认识》进行示范教学，在教学中从学生生活实际入手，运用手势等肢体语言引导学生感悟部分与整体的关系，将生活场景和动手实践融入教学，在直观中建立加法概念。

课后，钟丽主任组织老师们进行评课、议课，大家分别从不同角度，结合自己的教学，分享在识字写字教学中一些切实有效的做法。

最后余彦峰校长结合教材，引导大家一起分析了解统编版教材在识字编排中的一些特点，结合课标指导教师们解读教材、如何备课、如何上好识字课、如何指导写字教学。使听课的老师们更清晰的明确了教什么，怎么教，及时解决了教师教学的困惑和难点。

杜金艳主任组织全体数学老师围绕田晶老师的示范课，开展“如何进行低年级数学概念教学”主题研讨交流。老师们在交流中深化了对概念教学的认识，明确教学中应以生活为背景在情境中感知概念，以操作为基础在直观中建立概念，以练习为途径在实践中应用概念。

“水尝无华，相荡乃成涟漪;石本无光，对击始发灵光”，教研是教师进行业务切磋、相互学习、提升自我的一个有力平台。我校始终坚持“以教学带教研，以教研促教学”这一思路，狠抓教学质量，落实常规管理。一分耕耘一分收获，依托扎实的教研活动，我校区教育教学水平及教师的专业素质不断提高。