“万物一新初启蛰，春风拂面草木新”—银川市永泰小学“二十四节气”系列课程之“惊蛰”

惊蛰，又名“启蛰”，是二十四节气中的第三个节气。惊蛰反映的是自然生物受节律变化影响而出现的萌发生长的现象。时至惊蛰，气温回暖、春雷乍动、万物生机盎然。惊蛰节气是古代农耕文化对于自然节令的反映。

英语组

英语组王彩凤老师通过教授五年级下册Module3 Unit1Have you got Harry Potter DVDs?这节课，让孩子运用have got 这一知识点让孩子学会表述我们有24节气，进而引出今天是惊蛰，通过观看视频，了解惊蛰这一节气，感受节气文化内涵。

心理组

春雷乍动，万物生机盎然。张老师将二十四节气“惊蛰”融入课程教学，使学生了解惊蛰作为时间节点带来的变化，从而提高学生对于时间的感知能力，并带领学生一起探索有效规划时间的方法。

数学组

惊蛰过后，气温升高、天气变暖、新事物在不断地产生，数学组的吴英老师带领学生学习《找次品》，学生们利用天平平衡原理通过逻辑推理确定出次品，发展了学生的逻辑推理能力。

道德与法治组

三年级道德与法治教师刘婧带领学生们通过丰富的课堂活动认识到惊蛰节气是春耕的开始，在农耕上具有相当重要的意义。学生通过参与种植植物感知和体验到“惊雷响、万物生”的奇妙，引导学生树立劳动光荣、珍惜时间的意识，感受中华传统文化的魅力。

音乐组

苏娟老师从惊蛰时节大地、植物和动物苏醒发出的声音导入，将学生带入《春天音乐会》。各种各样的声响加入丰富的节奏，配上身体律动，让学生在艺术活动中感受美、表现美、创造美。本节课上学生领会了音乐学科的艺术魅力，开拓了视野，弘扬了中华传统文化。

科学组

在生动有趣的科学课堂上，老师带领同学们通过分类法，让大家了解到一年中二十四节气的划分，并对惊蛰这一节气的由来和习俗有了一定的认识。

信息组

信息组浦燕老师带领学生用flash制作出了一幅幅生动形象的惊蛰逐帧动画。课堂上孩子们自己创新，制作出的作品创意满满。

体育组

本次授课教师是刘小莉老师，他将中国的二十四节气“惊蛰”与体育很好的融合在一起，本课内容是由惊蛰习俗“打小人”为热身小游戏，以惊蛰儿歌为节拍进行热身操，整堂课在运动中寻找快乐和成功的喜悦，学会运用地图掌握简易路线，提高社会适应能力，发展耐久跑的能力。

美术组

惊蛰将至，春意萌动，雨水滋润万物，携暖风催开枝头，在本节课程中，孩子们了解惊蛰代表天气回暖、春雷始鸣，蛰伏于地下冬眠的昆虫开始苏醒。通过节气的由来、气候与习俗三个方面了解惊蛰，并根据惊蛰节气昆虫苏醒特点师生共同创作出一幅名为《春天》的画作。

湖畔春雷惊蛰始，园中微雨草木新。每一次公开课，授课教师、听课教师都如遇甘霖、如饮清泉、受益匪浅。不管是哪种角色，参与其中，我们都会有不一样的收获，都会迎接不一样的成长！