‍“研”以治学 妙言方寸之间

“研”以治学 妙言方寸之间

——银川一幼数学领域及分享阅读专题培训

草长莺飞，风柔日暖，春花带来了温暖和希望，是学习交流的最好时光。知之愈明，则行之愈笃，教研是一次温暖的修行，是教师成长的必要手段。为了帮助教师成为幼儿发展的促进者，教育的研究者与不断充实、完善自我的成长者。2023年4月11日，银川一幼特邀奕阳教育研究院的专家教师，聚焦数学领域和语言领域，基于教学活动观摩与教师来一场思想的碰撞。

陈青青老师带来数学活动《修小路》，让幼儿巩固梯形的知识并理解图形中整体与部分的关系。集体活动结束后，王老师从数学领域中的图形知识出发，结合陈老师的教学活动，强调数学活动要更注重幼儿学习过程的表达和学习品质的培养。同时也解答了教师针对教学反馈环节以及教材使用中的困惑，使在场教师都受益匪浅。

魏垠桦老师带来语言活动《饥饿的狐狸》，让幼儿在有趣的故事情境中敢于表达，理解故事含义。王老师说到，在绘本阅读的过程中，教师的引导语非常重要，要抓住幼儿的关键回答，一步一步引导孩子表达绘本中的关键内容。紧接着，在《图画书的艺术语言与表达通道》的培训中，王老师用不同的书本帮助教师理解图画书的线条、造型、色彩、构图、绘画风格五种图画艺术，语言形式和文字材料两种文字艺术，在理论的支持下更加帮助教师明白绘本阅读对幼儿的重要意义。

    “吾生也有涯，而知也无涯”。教师的成长离不开教育科研的引领与推动，相信通过专家的指导，我们将更好地将所学、所思、所想内化并运用于实践。教研是一场持久地修行，漫长教学路，银川一幼的教师必定初心如炬，照亮彼此，在学前教育大发展上一路繁花。