普特融合，让每个孩子都出彩——银川市普特融合大教研活动

普特融合，让每个孩子都出彩

——银川市普特融合大教研活动

为全面贯彻落实党的二十大精神，进一步推动《宁夏回族自治区“十四五”特殊教育发展提升行动实施方案》的开展，加强普通教育和特殊教育融合，强化特殊教育队伍建设。

 2023年11月23日，由银川市教育科学研究所主办，银川市特殊教育中心协办，银川市阅海四小承办的普特融合大教研活动在阅海四小拉开帷幕。来自银川市三区两县近40名资源教师，以及各学校特教教研组核心人员参加了此次教研活动。

活动第一项，签订融合教育办学合作协议。

银川市特殊教育中心曹立军校长分别与银川市阅海四小、银川市唐徕中学宝湖校区签订了融合教育办学合作协议。三所学校将从制度保障、教育理念、队伍建设、课程体系、联动教研等方面积极探索，共享优质资源、共谋特色发展。银川市特殊教育资源中心将充分发挥其在特殊教育研究、指导、服务、培训、资源开发、质量管理等方面的专业支持作用，定期开展教师观摩交流、联合教研、送教到校等活动。协助合作学校资源教师为特殊需要儿童提供诊断评估、教学、咨询、家长培训等系列服务。

活动第二项分四个部分进行。主要以特殊需要儿童的筛查、分类、个别化教育计划的制定以及个别化教学示范讲解为主展开。

如何做好特殊需要儿童筛查工作？如何界定特殊需要儿童的类别？是学校随班就读工作开展的关键。建立筛查体系、梳理筛查内容、完善筛查流程、保证筛查结果、归类评估、建立档案，开展教学等等关于筛查和分类的重点知识梳理，大家进行了激烈的研讨，形成了各小组筛查预案，并进行了分享交流。

下午教研活动主要围绕个别化教育计划的制定以及个别化教学的实施展开。陶老师针对如何制定个别化教育计划为老师们做了详细的介绍。结合陶老师的讲解以及所有老师的研讨交流，普校资源教师根据各自学校现有个别化教育档案进行了部分调整和完善。

普特融合教研前期的准备为此次教研活动的顺利开展奠定了基础。通过前期随班听课、资源教室观摩、与普校老师研讨交流、查看学生档案资料等各种方式，我们对学生有了简单的了解。特殊教育中心融合教研团队通过对前期资料的整理和归纳，分析学情、了解康复需求、制定学生个别化指导计划、准备小组融合教学材料，选取短期目标中的一项内容实施示范教学。

党的二十大提出：“加快建设教育强国，办好人民满意的教育”。特殊教育是教育事业的重要组成部分，是建设高质量教育体系的重要内容。融合教育的开展是特殊教育发展历程中举足轻重的一步。此次普特融合教研活动的开展、融合教育办学合作协议的签订，搭建了银川市融合教育教师发展的平台，为普特融合教育深度发展打开了格局。相信普特携手探索定能创造出有利于特殊需要学生有效学习的教学模式，也必将进一步提升我市特殊教育教学质量，持续推进银川市普特融合优质发展。