一、学生篇

习近平总书记在党的二十大报告中对“推进文化自信自强，铸就社会主义文化新辉煌”作出战略部署，对“传承中华优秀传统文化”提出明确要求。为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，聚焦立德树人，坚持“五育并举”，巩固“双减”成效，四月份教导处借力课堂教学，开展以“弘扬国粹，传承文化”为主题的教学实践活动，在学生中弘扬中华优秀传统文化，落实全科育人理念，引导学生努力成长为担当民族复兴大任的时代新人。

戏曲是中国古老传统文化的瑰宝，在世界剧坛上独树一帜，具有鲜明的民族特色和独特的美学特征，是世界上最富有生命力的戏剧艺术，是传播中国传统文化的重要载体，是中华民族的宝贵精神财富。

唱游律动学科中，各班级欢声不断，在老师的引导下，学生尝试走进戏剧角色，感受戏曲魅力，老师们也寓教于乐，用生动有趣的方式向学生普及传统戏曲知识，欣赏经典戏曲选段，跟学经典戏曲动作，孩子们对戏曲产生了深厚的兴趣，在感受传统戏曲魅力的同时，激发了学生对中华优秀传统文化的喜爱。

     中华文化，源远流长；中华武术，博大精深。武术，彰显了华夏几千年的文明；武术，孕育了中华儿女的飒爽英姿；武术，寄托了中华民族不朽的智慧；武术，书写了中华民族的伟大与神奇。我们在武术中壮怀远古，我们在武术中志做勇者，我们在武术中勃发生机，我们在武术中强健体魄。

    为丰富校园生活，增强体育锻炼意识，运动与保健学科创新教学内容，以武术操为表现形式，行云流水的招式，刚劲有力的拳法，气吞山河的气势，让运动保健课变得丰富多彩，深受同学们的喜爱。

运动与保健课上，教师将武术操融入课堂教学，课上对学生进行指导，现阶段已初见成效。老师以“弓步出拳”等武术基本功向学生传播中华武术的博大精深，学生学得有模有样，个个精神饱满，动作整齐划一。

为引导师生铭记红色历史、传承红色基因、弘扬革命精神，引导学生听党话、感党恩、跟党走，争做积极向上、明理崇德的好少年，绘本课教师带领学生阅读大量的红色经典绘本故事，多形式将红色教育与课程思政相结合，让孩子们了解红色文化、重温红色历史，弘扬革命精神，深化爱国情感，传承了红色基因，在孩子们幼小的心灵播下了红色的种子。

教学中，教师以富有感染力和亲和力的声音将绘本中的红色经典故事重现，活动现场气氛热烈，仿佛回到了革命年代激情燃烧的峥嵘岁月。同学们感受着革命精神、家国情怀，红色基因、红色血脉从中得以体现和升华，红色文化在孩子们的心里落地生根。

二、教师篇

为深入学习贯彻习近平总书记重要讲话精神，在学校党支部的领导下，教师艺术团围绕“弘扬国粹 传承文化”在教师中开展了丰富多彩的“大学习、大讨论、大宣传、大实践”活动，以葫芦丝、硬笔书法及手工剪纸活动为主，进一步弘扬中华优秀传统文化，不断扎实教师的基本功，努力创办弘扬传统文化的特色学校。

葫芦丝是云南少数民族乐器，具有浓郁的民族特色，受到老师们的喜爱。在专业老师的培训和老师们不断地练习下，大家吹奏歌曲《我和你》《龙的传人》，并以此方式表达对祖国的热爱之情。

为丰富校园文化活动，弘扬中华传统的汉字文化，促进教师书写规范整洁的粉笔字板书，硬笔书法活动中，陶振军老师针对粉笔字运笔、字的间架结构、书写要领等进行了耐心细致的示范指导，教师们书写着一首首古诗词，表达对传统文化的热爱。

剪纸是非物质文化遗产的一种，具有强烈而鲜活的生命力，给人以透空的感觉和艺术享受。民间剪纸活动现场，在王翠琴老师的指导下，一张张单薄的纸，在老师们的手中上下翻飞，变成了一幅幅精美的剪纸作品。

通过开展“弘扬国粹 传承文化”系列活动，师生们体会到了传统文化独特的魅力，也让传统文化成为我们每一个人的精神食粮，让我们用实际行动传承中华优秀传统文化，共筑精神家园。