春天从最初的立春开始，经过雨水的滋润、惊蛰的萌动、春分的繁茂，再淌过清明的河流，就到了最后一个节气——谷雨。2023年4月20日，银川市永泰小学开展了中华传统文化“二十四节气”系列课程之“谷雨”。

语文组

雨生百谷，盖谷以此时播种，自上而下也。语文组张芳老师将二十四节气“谷雨”融入语文课程教学，让学生了解自然时序的变化，感受农耕时节紧张忙碌的劳动氛围，培养学生对中华传统文化的认同感。  

数学组

雨生百谷，时至暮春。李璐老师以谷雨节气为情境导入新课，以分数的大小比较为线索，由特殊到一般的分数大小比较，引出通分的教学。通过学习，同学们知道了通分和约分一样，也是分数基本性质的应用，同时通分还是异分母分数加减法的基础。  

英语组

四年级的英语课上，邵玲老师带领同学们用英语描述了春末夏初的美景，使同学们深刻地感受了这个散发着麦香的湿润节气。

音乐组

音乐组张理颖老师，带领学生学习了五年级第四单元的歌曲《让我们荡起双桨》，通过听、想、说、唱、动等音乐实践活动，让学生感受谷雨时节人们欢快的心情。

体育组

本次授课是孙伟老师，他结合体育活动特点讲述了谷雨的由来，并要求学生养成爱锻炼的好习惯。本课内容是《小篮球运球技术》，内容的设计丰富有趣，学生们上课的积极性高，都勇于展现自己。

道德与法治组

李小强老师从谷雨的节气出发，向同学们介绍了谷雨的含义和传统习俗，讲述了在谷雨时节养护身体的技巧以及可以从事的生产活动，并结合课程内容为学生呈现了水稻的生产过程，进而引导学生珍惜粮食，守护美好生活。

科学组

科学组张秀秀老师以“雨生百谷”这一节气含义作为核心，展开介绍了谷雨时节多雨的气候特点，并结合《谷雨到了》的节气故事视频、“种豆子”的科学活动，带领学生充分地感知、体验谷雨的节气文化，真正做到活动有价值，孩子有收获。

美术组

在书法课堂上，邵山老师通过讲解谷雨节气的由来、气候与习俗三个方面，进一步了解谷雨的特点。课堂中老师运用仓颉造字这样的历史典故，辅导学生书写“谷雨”两个字，以此传递中国传统文化书法的博大精深、源远流长，增强学生的文化自信。

心理健康组

谷雨降临，万物萌发。张老师执教的《涵养气质，塑个型》一课中，从谷雨“春雨绵绵”的特点出发，引申出我们每个人也有自己的气质特点，从而带领学生了解四种气质类型的特点并探索自己的气质类型。

信息技术组

信息技术课堂上，杨一婷老师通过猜猜“谷雨花”引入谷雨节气，让孩子们了解谷雨节气“三候”知识，感受谷雨节气在大自然中的美丽景象，用课堂中所学习的技能为谷雨节气风景填充颜色。

中国的二十四节气就像一个个古老的故事一样，每个节气都有属于他自己的传奇经历，每个节气有它存在的意义，并不是凭空臆造的产物。“雨生百谷”，此时节春雨绵绵，万物生长，寓意着一切万物欣欣向荣的美好景象。