银川九中高一地理研究性学习成果展示评比活动
《普通高中地理课程标准(2017版)》将地理实践力作为学科四大核心素养之一，明确要求注重学生地理实践力素养的培养。为落实这一素养，2023年5月17日，银川九中举办了《2022级高一年级地理研究性学习成果展示评比活动》，此次活动通过线上和线下两种方式展开，同步直播给西吉中学、平罗中学、贺兰县第二高级中学。
活动伊始，银川九中副校长张德生勉励同学们“要自主探究，在实践中学习，不断提高自身的实践能力和综合素质”。
本次活动参与面广，前期2022级所有高一年级学生以班级为单位，每班分为8组，每组6-7人，组员通力合作对本组感兴趣的地理课题进行研究，并整理成研究报告和展示材料，各组在班内展示评比，评选出其中一组代表本班进行年级展示评比。
2023年5月17日，18组班级学生代表分别对本组研究课题成果进行精彩的展示，有的小组针对《银川九中“开心农场”土质和适宜作物分析》《稻渔空间——自然协调与经济发展》《宁夏各地风景及特色美食研究主题报告》课题进行研究展示，课题现实意义突出。
有的小组以《贺兰山下果飘香、紫色葡萄变身记》为主题，研究宁夏适宜种植葡萄的原因，为什么宁夏葡萄酒能驰名中外。有的小组研究《宁夏商业区域与其对周围环境的影响》，通过对银川商业区的调研，提出相应的发展建议。有的小组通过《民族服饰与地理环境的影响》的研究，自主设计出了心仪的服装设计图稿。
有的小组关心自然地理知识，以《宁夏近年来的地震情况探究》《观察月相》《贺兰山国家森林公园的调查》《须弥山石窟的形成》为课题研究自然地理环境。虽然众多小组研究课题不同，但是都体现出了同学们积极向上、热爱生活的精神。
最后，银川九中地理教研组组长毛忠义老师对各展示组进行了点评，并且为部分小组提出了后续开展地理实践活动的建议。
新课程改革的推进提倡学生为主体的学习，注重培养学生的创新能力和实践能力。这次活动以地理实践活动为方式、研究为导向,对学生地理实践力培养具有重要作用，为同学们搭建了一个合作、交流、学习的平台。
